Situations-problèmes et savoir scolaire

  • Presses universitaires de France (réédition numéri

  • Paru le : 31/12/1998
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La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques. « Copyright Electre »
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 256
    • Taille : 51 220 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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