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Cet ouvrage est le résultat d'un travail d'équipe. Il rend compte des résultats d'une recherche conduite, avec le soutien de l'Union européenne, par la London School of Economics and Political Science et par l'Institut EPICE sur le thème "Enseignement supérieur, participation et mobilité des étudiants dans l'Union européenne" (ADMIT). L'ouvrage s'attache à comparer les développements et les changements récents survenus en France et au Royaume-Uni dans l'enseignement supérieur, dans les politiques de recrutement et les pratiques de chacun concernant la reconnaissance académique des diplômes.
La mobilité n'étant pas encore une pratique culturelle établie, l'ouvrage s'attache également à repérer les obstacles et les barrières à la mobilité des étudiants, ainsi que les façons d'y remédier au niveau des institutions et du gouvernement.
