DE L'INTENTION AU PROJET. 3ème édition (Broché)

  • De Boeck

  • Paru le : 10/03/2000
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L'auteur propose ici la démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement. Originale dans son approche, la méthodologie suggérée rend la théorie solidaire de la pratique. D'emblée, le lecteur devient l'acteur principal. La matière première est, en effet, le projet présent dans l'intention du lecteur. A mesure qu'il avance dans le texte, il élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre. D'abord ouvrage méthodologique, De l'intention au projet articule réflexion et démarche personnelle et propose des pistes de lecture complémentaires en refusant le réductionnisme d'une visée exclusivement pragmatique et méthodologiste. Chaque phase de la conception d'un projet de formation est analysée conceptuellement et une analyse de la littérature relative à chaque question est soumise au lecteur. Il s'agit donc d'un outil de formation intéressant pour les enseignants et quiconque est amené à développer des projets de formation, constituant ainsi une référence fondamentale en la matière.
    • Pour utiliser efficacement ce document
    • Le concept du projet
    • Du projet-visée au projet programmatique
    • Le concept de formation
    • Au-delà d'une intention
    • Document - un exemple de cahier des charges d'une formation
  • Date de parution : 10/03/2000
  • Editeur : De Boeck
  • Collection : Pratiques pédagogiques
  • ISBN : 2-8041-3464-4
  • EAN : 9782804134648
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 143 pages
  • Poids : 0.24 Kg
  • Dimensions : 15,8 cm × 23,9 cm × 1,2 cm

Biographie de Philippe Jonnaert

Après avoir enseigné aux Universités de Louvain, à Louvain-là-Neuve et de Sherbrooke, Philippe Jonnaert est aujourd'hui professeur titulaire au département de mathématiques de l'Université du Québec à Montréal et chercheur au Centre Interdisciplinaire de Recherches sur l'Apprentissage et le Développement de l'Enfant (CIRADE) à Montréal. Ses enseignements et ses recherches portent sur la didactique des mathématiques.
Philippe Jonnaert - .
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