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Quelle cohérence pour l'éducation en Afrique. Des politiques au curriculum, hommage à Louis d'Hainaut
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- Nombre de pages283
- PrésentationBroché
- Poids0.47 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm
- ISBN978-2-8041-8947-1
- EAN9782804189471
- Date de parution18/10/2014
- CollectionPerspectives en Education
- ÉditeurDe Boeck
- PréfacierRoger-François Gauthier
Résumé
Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera des outils à la fois conceptuels et méthodologiques pour analyser l'éducation en Afrique du triple point de vue des politiques d'aide au développement, du choix des politiques éducatives telles qu'elles sont déclarées et mises en oeuvre et des pratiques éducatives telles qu'elles sont définies par le curriculum. Cet ouvrage sert de référence à tous ceux qui travaillent à l’adaptation récurrente des systèmes éducatifs aux besoins sociétaux, sans cesse en mouvements, en matière d’éducation et de formation.
Il intéressera les responsables des systèmes éducatifs et leurs spécialistes des questions des politiques éducatives et du curriculum comme les chercheurs et les praticiens de l’éducation.
Il intéressera les responsables des systèmes éducatifs et leurs spécialistes des questions des politiques éducatives et du curriculum comme les chercheurs et les praticiens de l’éducation.
L'éditeur en parle
A la recherche de cohérence pour l'éducation en Afrique du triple point de vue des politiques d'aide au développement, du choix des politiques éducatives et des pratiques éducatives telles qu'elles sont définies par le curriculum.
