Revue française de pédagogie N° 176, Juillet-août

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Laurent Cosnefroy et Jean-Yves Rochex - Revue française de pédagogie N° 176, Juillet-août : .
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    • Revue française de pédagogie N° 176, Juillet-août
      Paru le : 01/01/2012
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Sommaire

  • POSITIONNEMENTS DES ENSEIGNANTS ET DES ELEVES DU PRIMAIRE FACE A L'EVALUATION : UNE CONVERGENCE EXISTE-T-ELLE ?
  • LES INEGALITES TERRITORIALES A L'UNIVERSITE : EFFETS SUR LES PARCOURS DES ETUDIANTS D'ORIGINE POPULAIRE
  • CONCEPTIONS ET PRATIQUES EN GRAPHOMOTRICITE CHEZ DES ENSEIGNANTS DE PRIMAIRE EN FRANCE ET AU QUEBEC
  • APPRENTISSAGES EN MATHEMATIQUES EN SIXIEME : CONTEXTES DIFFERENTS, PRATIQUES DIFFERENTES ET INEGALITES
  • APPRENTISSAGES EN MATHEMATIQUES EN SIXIEME : CONTEXTES DIFFERENTS, PRATIQUES DIFFERENTES ET INEGALITES
  • LES QUASI-MARCHES SCOLAIRES : AU BENEFICE DE QUI ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2012
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-84788-329-9
  • EAN
    9782847883299
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    151 pages
  • Poids
    0.325 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 24,0 cm × 0,9 cm

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