A partir des questions touchant à l'apprentissage de la langue, les articles rassemblés dans ce numéro traitent de L'accueil et de la rencontre de l'autre, qu'il soit exilé, réfugié, mineur isolé étranger ou membre d'une minorité, et des questions que pose inévitablement sa présence, entre acceptation et rejet. Chacun des auteurs, adoptant des perspectives, des concepts et des méthodes propres à sa discipline (qu'il s'agisse de linguistique, de didactique des Langues, d'anthropologie ou de sociologie), livre une analyse et un point de vue particulier à partir d'enquêtes menées dans différents pays (France, Pays-Bas, Autriche, Etats-Unis).
Au final, ce sont autant d'expériences qui témoignent de manières d'accueillir, de rencontrer et de reconnaître l'autre dans ses différences et sa singularité, mais surtout dans ce qui fonde son humanité.