le financement de l'education en afrique subsaharienne

Confrontés à la situation économique actuelle, comment les Etats africains peuvent-ils offrir une formation scolaire convenable à chaque enfant ? Ce rapport fournit des données statistiques qui serviront à éclairer les choix politiques à effectuer dans le but de répondre aux besoins croissants en matière d'enseignement primaire et secondaire en Afrique subsaharienne. Ce rapport présente les données les plus récentes et les plus complètes sur le financement de l'éducation dans 45 pays d'Afrique subsaharienne.
De plus, les données historiques permettent aux auteurs de saisir les tendances qui sont apparues depuis le Forum mondial sur l'éducation en 2000 et leur offrent également la possibilité d'étudier l'impact financier des sérieux engagements pris par de nombreux Etats africains pour réaliser l'éducation primaire universelle. Durant la dernière décennie, les dépenses réelles pour l'éducation ont augmenté de 6% par an dans cette région.
Généralement, on part de l'idée reçue que les moyens mis en œuvre sont consacrés à étendre la couverture scolaire. Néanmoins, les statistiques récentes montrent que beaucoup de pays ont également effectué des investissements importants afin d'améliorer la qualité de l'enseignement dispensé. Cet ouvrage propose aussi de nouveaux indicateurs qui se font l'écho de questions cruciales comme la formation et la rémunération des enseignants, les coûts de fonctionnement des écoles et la fourniture de manuels scolaires.
Les auteurs se penchent sur les récentes évolutions dans le financement de l'enseignement et dans l'aide public au développement qui représente plus de 50 % des budgets privés dans certains pays. En résumé, ce rapport présente des faits, et non pas des hypothèses, qui permettent d'analyser les différentes options politiques et d'optimiser l'utilisation des ressources financières limitées.