Name: Petites filles
Price: 9.35 EUR
Availability: Instock
Author: Catherine Monnot
ISBN: 9782746733749

C'est une évidence : les petites filles d'aujourd'hui ont changé. Elles passent des heures sur Facebook, exigent un téléphone portable, se trémoussent sur la musique des girls band et ressemblent déjà à des adolescentes. Pourtant les stéréotypes ont la vie dure : sages à l'école, elles rêvent toujours de devenir infirmières et lisent des magazines pour filles saturés de clichés. Sans porter de jugement, l'anthropologue Catherine Monnot raconte les mutations sensibles, complexes et parfois déroutantes d'une nouvelle génération de petites filles.

UN DEVOIR D'APPARTENANCE
- Les échanges et la vie du groupe
- La nécessaire adhésion aux modèles du groupe
APPRENTIES JEUNES FILLES
- Faire corps avec le féminin
- La quête d'une représentation idéale de soi
LES CHOSES DE L'AMOUR
- Une initiation entre pairs
- Une nouvelle éducation sentimentale par la chanson pop
- La confrontation à la sexualité
UN AUTRE FEMININ EST-IL POSSIBLE ?
- Quelles limites à l'érotisation précoce des petites filles ?
- Devenir femme par le sport

Date de parution

18/09/2013
Editeur

Autrement (Editions)
ISBN

978-2-7467-3374-9
EAN

9782746733749
Présentation

Relié
Nb. de pages

202 pages
Poids

0.25 Kg
Dimensions

15,0 cm × 23,0 cm × 1,4 cm

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C'est une évidence : les petites filles d'aujourd'hui ont changé. Elles passent des heures sur Facebook, exigent un téléphone portable, se trémoussent sur la musique des girls band et ressemblent déjà à des adolescentes. Pourtant les stéréotypes ont la vie dure : sages à l'école, elles rêvent toujours de devenir infirmières et lisent des magazines pour filles saturés de clichés. Sans porter de jugement, l'anthropologue Catherine Monnot raconte les mutations sensibles, complexes et parfois déroutantes d'une nouvelle génération de petites filles.

Biographie de Catherine Monnot

Catherine Monnot est docteure en anthropologie sociale et culturelle, chercheure associée au LISST-CAS (EHESS-UTM), et enseignante en histoire-géographie dans le secondaire.