Voici un livre concret qui présente les pédagogies de l'école maternelle dans leur pratique quotidienne. Car si elle ne dispense pas un enseignement systématique, l'école maternelle n'en constitue pas moins un milieu de vie pensé, riche et organisé : les enfants y acquièrent progressivement des compétences disciplinaires (dans les domaines de la langue, des mathématiques, de l'éducation physique et artistique) et tranversales (autonomie, mémoire, notions d'espace et de temps...). S'attachant tout d'abord à cet événement capital qu'est la première rentrée, cet ouvrage explore successivement le rôle de chaque partenaire à l'intérieur de l'école, l'organisation matérielle de la classe et l'ensemble des activités adpatées à la petite et moyenne section. Présentées sous forme de fiches et regroupées par domaines de compétences, ces activités permettent d'effectuer un travail continu sur un même objectif et de prendre en compte le rythme de chaque enfant. Ainsi les enseignants confirmés puiseront-ils dans ce Manuel de la maternelle de nouvelles idées d'acquisitions et d'exploitations. Quant aux débutants, il y découvriront des méthodes et une matière aussi riche que passionnante.