Le développement de l'adolescent - L'adolescent à la recherche de son identité

2e édition

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Résumé

Connaître l'adolescent pour mieux le comprendre et l'accompagner dans sa recherche identitaire. Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordinaires. Des recherches orientées sur des incidences, plus ou moins graves et plus ou moins visibles, de la métamorphose pubertaire sur la vie psychologique et sociale de l'adolescent.
Un ouvrage permettant au lecteur de : porter un regard et un jugement critique sur le comportement de l'adolescent, la relation adulte-adolescent et les relations entre adolescents, au-delà de tout préjugé ou sentiment de fatalité. Repérer les informations nécessaires à la compréhension des difficultés passagères ressenties par un adolescent dans son processus de construction identitaire, pour s'y préparer ou s'y adapter.
Des sources modernes illustrant les considérations théoriques : témoignages d'adolescents postés sur des blogs ou forums, vignettes cinématographiques. Un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant. Dans chaque chapitre : un sommaire, un résumé, des questions pour mieux retenir et pour mieux réfléchir, une sélection bibliographique pour aller plus loin. En fin d'ouvrage : une bibliographie complète, un index des auteurs et des matières, des sujets d'examen avec leurs corrections.

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/03/2015
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-9093-4
  • EAN
    9782804190934
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    450 pages
  • Poids
    0.712 Kg
  • Dimensions
    17,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Christine Cannard

Christine Cannardest psychologue clinicienne, Docteur en Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, ingénieur de recherche à l'INSERM. Au sein du LPNC où elle travaille à Grenoble, elle s'intéresse notamment à la motivation dans les études des adolescents et adultes émergents en lien avec les processus de formation identitaire. Son approche globale du développement adolescent fait l'objet d'enseignements auprès des étudiants de licence et de master, mais aussi de conférences grand public et de formation de professionnels de l'éducation.

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