L'urgence de l'art à l'école - Un plan artistique pour l'éducation nationale

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Pascal Collin - L'urgence de l'art à l'école - Un plan artistique pour l'éducation nationale.
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Résumé

"Je lancerai un plan national d'éducation artistique" : cette quarante-quatrième proposition du candidat François Hollande inaugurait ses engagements en matière de culture. Le Président de La République n'a depuis lors cessé d'affirmer ses ambitions, fondées sur l'histoire, pour la jeunesse d'aujourd'hui. Pourtant, malgré des années d'expérimentation, de militantisme associatif et plusieurs dispositifs gouvernementaux malmenés par les alternances, l'éducation artistique et culturelle peine toujours à s'imposer comme une priorité nationale, une nécessité pour l'école et la société.
Ce qu'elle est. En 2013, Les enseignants et les artistes, engagés dans des partenariats féconds, attendent les avancées promises à tous les élèves, qui inscriront dans l'institution les acquis concrets du terrain. Ouverte à la pratique, l'éducation artistique s'impose comme l'une des bonnes réponses aux résultats médiocres du système éducatif français dans les enquêtes internationales, et comme une voie réelle vers la démocratisation culturelle, autrement dit une démocratie vivante.

Sommaire

  • UN PAYSAGE EN HERITAGE
    • 2001 : le plan Lang-Tasca, espoirs et ambitions
    • 2005-2008 : remise en cause et stagnation
    • 2013 : un nouveau départ ?
  • DES ENJEUX RENOUVELES
    • L'élève au centre du plan
    • Vers la refondation du système éducatif
    • Une autre relation entre le monde artistique et l'école
  • LES PERSPECTIVES DE L'ACTION PUBLIQUE
    • La question du pilotage national et territorial
    • Le problème des moyens et des priorités
    • De la maternelle à l'université, le primat du projet

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/02/2013
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-84260-626-8
  • EAN
    9782842606268
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    105 pages
  • Poids
    0.138 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 21,0 cm × 0,6 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Pascal Collin

Pascal Collin, agrégé de Lettres et homme de théâtre, propose une réflexion engagée sur l'éducation artistique, ses méthodes et ses finalités. Il formule des suggestions pour qu'elle devienne motrice d'une école refondée, alliant plaisir et réussite.

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