Generation Telephone. Les Adolescents Et La Parole - Occasion

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Résumé

Le téléphone est l'outil de communication préféré des adolescents. Hors du regard, la voix fait passer bien des choses difficiles à dire : l'échange téléphonique favorise une parole qui ne pourrait surgir par un autre canal. En outre, avec l'avènement du portable, une nouvelle forme de lien s'instaure, qui autorise à ne pas être là, sans être tout à fait ailleurs. Au cœur des conflits avec les parents, le téléphone, vecteur parmi d'autres du processus de séparation qu'est l'adolescence, permet aux adolescents de parler entre eux, de se chercher tout en évitant la rencontre réelle. Ainsi, parce qu'il autorise l'intimité sans la proximité, pour les adultes et encore plus pour les adolescents, le téléphone est un moyen d'appeler à l'aide, tant il est compliqué de formuler une demande et de s'essayer à une parole nouvelle.

Sommaire

  • LES ADOLESCENTS, HIER ET AUJOURD'HUI
    • Une métamorphose
    • L'adolescence, un passage difficile
    • Mal à être
    • Génération téléphone
  • PARLER, PARLER AU TELEPHONE
    • Renaître à la parole
    • Parler pour se trouver
    • Parler au téléphone
    • Le portable
    • Pourquoi se parler au téléphone ?
    • Une part de vie, une vie à part
  • ECOUTER, ETRE ECOUTE AU TELEPHONE
    • " La parole est moitié à celui qui parle, moitié à celui qui écoute "
    • La voix
    • Au téléphone
  • LA GENERALISATION DU RECOURS AU TELEPHONE
    • Un problème ? Appelez
    • Qui connaît la téléphonie sociale ?
    • La relation d'aide par téléphone
    • L'anonymat
    • Fil Santé Jeunes

Caractéristiques

  • Date de parution
    29/10/2002
  • Editeur
  • ISBN
    2-226-13568-5
  • EAN
    9782226135681
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    222 pages
  • Poids
    0.3 Kg
  • Dimensions
    14,5 cm × 22,5 cm × 1,9 cm

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À propos des auteurs

Brigitte Cadéac, conseillère conjugale et familiale, responsable du Fil Santé Jeunes à l'Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France, et Didier Lauru, psychanalyste, s'interrogent ici sur la fonction du téléphone. Leur " écoute " de l'adolescence ouvre des pistes de réflexion sur cette tranche d'âge, mais aussi sur l'échange par la parole.

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