Art Culture Et Patrimoine. 32eme Congres Des Cpaien

Quelle est la place de l'éducation artistique dans la construction de l'école ? En quoi les enseignements artistiques concourent-ils à l'épanouissement de l'enfant, à la construction d'une identité ? Comment peuvent-ils compléter, voire favoriser, les enseignements fondamentaux ? Faut-il réserver les facultés intellectuelles aux disciplines scolaires traditionnelles et les opposer aux activités perceptives développées à travers l'éducation artistique ? Comment faire entrer dans l'école la culture venue du dehors ? Qui peuvent être les partenaires de l'école ? Pour quels partenaires ? A quoi sert l'art ? Quels sont les enjeux de la création ? Quels sont les enjeux de la confrontation de notre regard avec l'art contemporain ? Enseignants, formateurs, chercheurs, représentants de collectivités, conservateurs et artistes ont tenté d'apporter des éléments de réponses tout au long des conférences, ateliers et tables rondes qui ont animé ce XXXIIe congrès de l'ANCP.