Les dossiers des Sciences de l'Education N° 12/2004

Formation ouverte et à distance : actualité de la recherche

Séraphin Alava

,

Pascal Marquet

,

Pierre Ratinaud

,

Hélène Ros-Papadoudi

,

Collectif

Note moyenne 
Séraphin Alava et Pascal Marquet - Les dossiers des Sciences de l'Education N° 12/2004 : Formation ouverte et à distance : actualité de la recherche.
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Sommaire

    • La FOAD à la charnière des différentes conceptions des usages des TIC
    • Les composantes idéologiques de la représentation professionnelle d'Internet
    • Processus de transmission et d'appropriation des savoirs
    • Le cas des savoirs médiatisés en e-leaming
    • E-Formation collaborative et formation des enseignants documentalistes
    • Quels facteurs peuvent influencer l'engagement d'un salarié dans une formation à distance ? Etude exploratoire en milieu industriel
    • Enseigner et apprendre en ligne : Claroline et le site iCampus de l'UCL : fondements, outils, dispositif
    • Cyberculture, systèmes numériques et nouveaux modes de transformations
    • Mettre les TIC au service de l'ingénierie de formation

Caractéristiques

  • Date de parution
    08/02/2005
  • Editeur
  • ISBN
    2-85816-758-3
  • EAN
    9782858167586
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    121 pages
  • Poids
    0.25 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm

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