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- ENSEIGNER LA NATION
- Les manuels d'histoire égyptiens, Genèse et imposition d'une norme
- Absence, déclin ou essor de la nation : manuels d'histoire d'après-guerre au Japon et dans les deux Allemagnes
- Les manuels scolaires et la fabrication d'une histoire politique, L'exemple de la IVe République
- L'économie du soupçon, Une contribution pragmatique à la sociologie de la menace
- L'esprit et les lieux, Généalogie et usages de clichés paysagers vendéens
- SAVOIR-FAIRE
- Ethnographie et économétrie : pour une coopération empirique
- POINT CRITIQUE
- Bourgeoisies, Emprunts interdisciplinaires dans l'étude d'un groupe social
