Au sommaire de ce numéro : Regards croisés sur l'usage des technologies pour l'éducation (I) : Au nom du père : la disciplinarité. Regards croisés sur l'usage des technologies pour l'éducation (II) : Au nom du fils : l'opérationalité. La construction d'une tâche d'apprentissage d'une langue étrangère dans des environnements informatiques. Apprendre seul, à son rythme et encadré. Expérimentation et présupposés pédagogiques d'un dispositif d'enseignement des langues à distance intégrant le travail de groupe.
Un outil au service des besoins d'apprentissage des langues en compréhension et expression écrites le projet SMAIL. Formation à distance et nouvelles perspectives didactiques : le projet F@rum de l'Université de Gênes. Quels modèles didactiques pour la conception de dispositifs d'enseignement/apprentissage en environnement numérique ?