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Cet ouvrage offre un éventail de repères utiles pour la mise en œuvre de projets collectifs en classe de troisième. En effet, il s'agit du seul niveau en collège pour lequel le programme ne donne pas de thème précis pour développer un projet. L'enseignant pourra décrypter des domaines d'application variés (météorologie, santé, archéologie, enregistrement audio...), les projets retenus pour sa classe étant nécessairement pluri-technologiques.
L'objectif de l'ouvrage est d'offrir au professeur des repères historiques et techniques afin qu'il soit en mesure de guider les apprenants : dans la gestion de leur projet ; dans la conception, la réalisation et le contrôle qualité de leur prototype ; dans l'élaboration des documents numériques laissant trace des activités menées durant l'année.
