Savoirs et compétences en éducation, formation et organisation

Note moyenne 
Martine Fournier et  Collectif - .
Les actes du séminaire dont cet ouvrage est issu dressent l'état des recherches contemporaines et proposent des approches novatrices sur les savoirs.... Lire la suite
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Résumé

Les actes du séminaire dont cet ouvrage est issu dressent l'état des recherches contemporaines et proposent des approches novatrices sur les savoirs. Ils permettent la mise en évidence des rapports entre savoirs, compétences et action. Grâce à la qualité des intervenants : sociologues, historiens, enseignants, responsables d'entreprises, chercheurs et formateurs, grâce aussi au style de ce livre qui reprend exposés et débats, l'approche théorique devient plus progressive et accessible. Ces interventions permettent d'aborder les grandes interrogations actuelles notamment dans des situations de formation en organisations : opposition entre compétence et qualification ; évaluation des compétences et validation des acquis ; didactique et apprentissage en formation ; autoformation et réappropriation des savoirs, etc.

Sommaire

    • Qu'est-ce que le savoir ? Vers une société du savoir
    • Elaboration et transmission
    • Apprentissage et didactique en formation professionnelle
    • Evaluation et appropriation des connaissances

Caractéristiques

  • Date de parution
    24/05/2000
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-910157-39-3
  • EAN
    9782910157395
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    190 pages
  • Poids
    0.37 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

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