Regards croisés sur l'enseignement de la philosophie

Pendant plus de trois ans, des professeurs de philosophie se sont retrouvés pour échanger sur leurs pratiques, partager leurs expériences et les mettre à l'épreuve des faits, sans éluder leurs interrogations et leurs divergences. Il en ressort ce florilège de propositions, témoignage de la vitalité d'une discipline et de l'engagement des auteurs dans la rénovation de son enseignement. Cet ouvrage n'est pas un manuel de recettes didactiques, il a l'ambition de faire entrer le lecteur dans une démarche d'échange et de partage, de l'inviter à prolonger pour lui-même le travail proposé.