LA GESTION MENTALE EN MATHEMATIQUES. Application de la 6ème à la 2nde

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Armelle Géninet - .
En général et à l'enseignement des mathématiques en particulier. S'il prend les mathématiques comme support, cet ouvrage s'adresse en fait à tous... Lire la suite
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Résumé

En général et à l'enseignement des mathématiques en particulier. S'il prend les mathématiques comme support, cet ouvrage s'adresse en fait à tous les enseignants à la recherche du "comment faire " dans la classe, comme à tous les adultes chargés d'éducation, intéressés par la vie mentale et soucieux d'un " plus être ". Les exemples présentés ici sont facilement transposables dans d'autres pratiques pédagogiques.
L'auteur présentant des pistes qu'elle a personnellement explorées et dont elle a pu tester l'efficacité. Elle prouve que les outils pour mieux réfléchir, mieux comprendre et mieux retenir sont à la portée de tous les enseignants. Après avoir enseigné pendant vingt ans les mathématiques en collège et lycée, l'auteur est aujourd'hui formatrice en gestion mentale. A l'origine de sa démarche, le refus d'accepter au début de chaque année scolaire que quoi qu'elle fasse.
" il y ait dans la classe cinq ou six élèves pour lesquels elle ne pourrait rien ".

Sommaire

    • L'évocation
    • Découverte de l'évocation
    • Les paramètres
    • Perception et évocation
    • Le principe de détachement
    • L'évocation mathématique
    • Le projet
    • Quels projets pour faire des mathématiques
    • Projet et gestes mentaux
    • Pour un enseignement des mathématiques en gestion mentale
    • Guide des cours de mathématiques en gestion mentale
    • Des activités de cours en gestion mentale
    • Applications pratiques
    • Présentation du matériel pour une meilleure connaissance et un meilleur suivi des élèves
    • Fiches destinées aux enseignants pour un travail méthodologique en gestion mentale
    • Fiches destinées aux élèves
    • Travaux d'élèves : exemples de productions individuelles
    • Propositions originales dans l'optique des rénovations en cours
    • Une nouvelle approche didactique
    • Proposition de formation à la pédagogie de la gestion mentale

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/03/1993
  • Editeur
  • ISBN
    2-7256-1510-0
  • EAN
    9782725615103
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    207 pages
  • Poids
    0.25 Kg
  • Dimensions
    17,2 cm × 22,2 cm × 1,5 cm

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