GRAPHISMES ET MANDALAS. Maternelle, CP
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- Nombre de pages68
- FormatPDF
- ISBN978-2-7256-6246-6
- EAN9782725662466
- Date de parution27/10/2011
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille12 Mo
- ÉditeurRetz
Résumé
Ce fichier de48 planches photocopiablespropose un ensemble demandalas- oudessins centrés- à colorier. Les mandalas permettent de retrouvercalme et concentrationtout en pratiquant une activité ludique. Ils favorisent lamémorisationet lacompréhension.
Ce matériel constitue par ailleurs une excellentepréparation à l'apprentissage de l'écritureet il développe descompétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activitéssont proposés à partir des graphismes présentés :
- socialisation: placer sa réalisation personnnelle dans un mandala collectif permet à l'enfant de vivre positivement son appartenance au groupe-classe ;
- ananlyse/synthèse: les enfants intègrent progressivement, par imprégnation, l'organisation d'éléments séparés à l'intérieur d'un tout cohérent ;
- recentrage: en coloriant pendant quelques minutes un mandala en silence, l'enfant retrouve son calme et son énergie.
Ce fichier de48 planches photocopiablespropose un ensemble demandalas- oudessins centrés- à colorier. Les mandalas permettent de retrouvercalme et concentrationtout en pratiquant une activité ludique. Ils favorisent lamémorisationet lacompréhension.
Ce matériel constitue par ailleurs une excellentepréparation à l'apprentissage de l'écritureet il développe descompétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes.
Trois types d'activitéssont proposés à partir des graphismes présentés :
- socialisation: placer sa réalisation personnnelle dans un mandala collectif permet à l'enfant de vivre positivement son appartenance au groupe-classe ;
- ananlyse/synthèse: les enfants intègrent progressivement, par imprégnation, l'organisation d'éléments séparés à l'intérieur d'un tout cohérent ;
- recentrage: en coloriant pendant quelques minutes un mandala en silence, l'enfant retrouve son calme et son énergie.