La Formation De A A Z. En France, Dans Le Monde - Occasion

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Un dictionnaire de plus de 600 articles dans tous les domaines de la formation continue : les théories, les méthodes, les dispositifs, la réglementation,... Lire la suite
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Résumé

Un dictionnaire de plus de 600 articles dans tous les domaines de la formation continue : les théories, les méthodes, les dispositifs, la réglementation, les intervenants, les institutions, les organismes, les personnalités, etc. Chaque article comprend une définition, des informations pratiques, la traduction des mots-clés en anglais, allemand et espagnol, une bibliographie, enfin le renvoi à d'autres articles (corrélats). Ce dictionnaire est précédé d'un plan de classement thématique pour retrouver facilement les articles traitant du même sujet. 200 sigles sont par ailleurs développés. Une analyse des systèmes de formation continue, continent par continent, par région ou par pays. Des notices détaillées sur les systèmes de formation initiale et continue de 18 pays caractéristiques : Union européenne, Etats-Unis, Japon et Israël.

Sommaire

    • La formation de A à Z en France
    • Plan de classement thématique
    • Liste des sigles
    • Dictionnaire
    • La formation de A à Z dans le monde
    • Analyse démographique
    • La formation par continent : caractéristiques générales
    • La formation par pays : analyses détaillées.

Caractéristiques

  • Date de parution
    06/06/1998
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7256-1800-2
  • EAN
    9782725618005
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    287 pages
  • Poids
    0.555 Kg
  • Dimensions
    17,5 cm × 22,9 cm × 2,6 cm

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À propos des auteurs

Jean-Pierre Lorriaux est professeur à la Faculté libre d'économie, de droit et de gestion (Paris), président d'honneur de la Chambre syndicale des professionnels de la formation (CSFC) et l'auteur de nombreux ouvrages dont Usages, droits et financements de la formation aux éditions Retz. Jacques-Robert Doually est professeur de sciences humaines au CESU de Necker, président de l'Observatoire international de la formation professionnelle et directeur pédagogique d'un cabinet de formation.

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