Une fois n'est pas coutume, le nouveau roman d'Olivier Norek n'est pas un polar mais un roman historique dont le sujet est un événement peu connu de la Seconde Guerre Mondiale, l'invasion de la Finlande par l'Union soviétique.
Il s'intéresse notamment à un jeune paysan, Simo, qui va devenir le sniper le plus dangereux de l'armée finlandaise, à tel point que les soldats russes le surnommeront la « Mort blanche ».
Basé sur une solide documentation, Les guerriers de l'hiver est la nouvelle pépite de l'excellent Olivier Norek.
Dis-moi quels sont tes loisirs, et je te dirai qui tu es. Dis-moi qui tu es, je te dirai ce que tu fais. Dis-moi ce que tu fais, je te dirai à qui tu...
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Dis-moi quels sont tes loisirs, et je te dirai qui tu es. Dis-moi qui tu es, je te dirai ce que tu fais. Dis-moi ce que tu fais, je te dirai à qui tu ressembles. Dis-moi ce que tu fais, je te dirai ce que tu feras. Quatre demandes comme quatre questions à un champ encore au stade de l'enfance : la culture, de l'enfance à la grande adolescence. Longtemps considérés comme des " héritiers " reproduisant les comportements parentaux, volontiers décrits comme des consommateurs passifs soumis à la profusion de l'offre médiatico-publicitaire des industries, les discours sur les rapports des enfants à la culture oscillent entre angélisme techniciste - ils seraient naturellement digitaux - et paniques morales. L'ouvrage prend un autre parti :l'observation des comportements culturels de près de 4 000 enfants suivis de 11 ans à 17 ans. Il analyse en quoi les loisirs sont des espaces d'expression d'un rapport à la culture et plus largement au monde. Il examine que filles et garçons occupent des espaces culturels distincts : Barbie et goût de la conversation versus football et jeux vidéo. Il met en lumière la construction des différences de genre, socialement situées, dans l'espace des loisirs, le jeu des influences - école, institutions culturelles, copains, médias - et la faculté des enfants à les métisser pour se construire un goût. Au-delà des trajectoires communes, chaque parcours individuel est le fruit d'un processus de construction, fait de découvertes, de choix ainsi que de renoncements. L'ouvrage invite à la découverte de la fabrique des loisirs de l'enfance, chez ceux qui formeront les publics de demain.
Sommaire
" DIS-MOI QUELS SONT TES LOISIRS, JE TE DIRAI TON AGE " ; POUR UNE DEFINITION CULTURELLE DE L'AVANCEE EN AGE
Grandir : loisirs et avancée en âge
Culture, âge et négociation individuelle
Métier d'enfant, métier d'élève et métier de jeune : articulations pour le métier de consommateur culturel
" DIS-MOI QUI TU ES, JE TE DIRAI CE QUE TU FAIS " ; LA PART DU GENRE ET DE L'ORIGINE SOCIALE DANS LE CHOIX DES LOISIRS
Avoir bon genre, avoir " sa " classe
Oppositions et décalages
Des espaces de goûts
" DIS-MOI CE QUE TU FAIS, JE TE DIRAI A QUI TU RESSEMBLES "; PLURALITE DES TRANSMISSIONS : PARENTS, FRATRIE, COPAINS, ECOLE
Le climat familial
Des cultures familiales aux cultures des enfants
Le poids des différentes transmissions : combinaisons et oppositions d'influences
L'enfance des loisirs - Trajectoires communes et parcours individuels de la fin de l'enfance à la grande adolescence est également présent dans les rayons