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Traditionnellement, les flashcards servent à présenter le vocabulaire nouveau, par association d'image et de son. Mais, il est possible de varier les typologies d'activités, dans une démarche ludique : - la course au mot (donner un mot à trouver parmi les flashcards présentés rapidement), - la flashcard mystérieuse (cacher la flashcard par une autre et dévoiler progressivement le dessin ; les élèves doivent en deviner le contenu et la nommer), - le mot manquant (constituer des familles de flashcards, puis les étaler sur une table, puis dire les mots correspondants à l'exception de l'un deux ; les élèves doivent deviner le mot manquant) - écoute et fais ce que je dis : choisir une série de flashcards et donner des consignes d'actions aux élèves.
80 cartes représentant des personnages, des annimaux, des objets, des véhicules, des lieux... tout en couleur.