Un manuel conforme au programme d'Enseignement moral et civique de juin 2015 pour les classes de CAP. Pour chaque sujet d'étude d'Histoire et de Géographie ; Une ouverture avec la problématique s'appuyant sur deux documents. L'étude de chacune des situations en une double page avec un repérage Visa pour l'oral associés aux documents permettant un travail à l'oral des élèves. Le cours synthétique réunissant un ensemble cohérent de documents questionnés.
La page Faire le point sous la forme d'exercices ludiques. Un entrainement à l'expression écrite ou orale avec la page Mieux s'exprimer à travers des exercices simples. Une préparation au CCF, Cap sur le CCF, suivant une progressivité dans l'élaboration des dossiers intégrants l'EMC dans le questionnement. Pour l'enseignement moral et civique. L'approche de tous les thèmes avec l'étude de plusieurs sujets.
Une démarche conforme au programme comportant : - une situation de départ pour amorcer la réflexion ; le rappel à la loi, des paroles d'experts, des documents présentant des points de vue contradictoires. Deux débats pour développer les compétences d'argumentation des élèves.