En attendant le retour chez l'orthophoniste - Cahier d'entraînement pour enfants dyslexiques-dysorthographiques du CM1 à la 5e - Poche

Name: En attendant le retour chez l'orthophoniste
Price: 30.5 EUR
Availability: OutOfStock
Author: Dominique Gaulier-Mazière
ISBN: 9782353270262

Jacqueline Simon-McCullough

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Dominique Gaulier-Mazière et Jacqueline Simon-McCullough - En attendant le retour chez l'orthophoniste - Cahier d'entraînement pour enfants dyslexiques-dysorthographiques du CM1 à la 5e.

Ce cahier, composé d'exercices d'entraînement, à faire et à refaire, depuis le CM1 et jusqu'aux premières années du collège, est destiné aux enfants... Lire la suite

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Ce cahier, composé d'exercices d'entraînement, à faire et à refaire, depuis le CM1 et jusqu'aux premières années du collège, est destiné aux enfants dyslexiques dysorthographiques bénéficiant d'une rééducation orthophonique spécifique. Ces exercices ne peuvent et ne doivent en aucun cas se substituer au travail effectué avec l'orthophoniste. Ils n'en sont que le complément, en proposant un entraînement régulier indispensable à ces enfants.

- Les confusions
- Activités sur les syllabes, les mots et les phrases
- Graphies particulières
- Notions grammaticales
- Le découpage des mots de la phrase

Date de parution

23/08/2007
Editeur

Solal
Collection

Guidances pour tous
ISBN

978-2-35327-026-2
EAN

9782353270262
Format

Poche
Présentation

Broché
Nb. de pages

90 pages
Poids

0.4 Kg
Dimensions

21,0 cm × 29,5 cm × 0,9 cm

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Ce cahier, composé d'exercices d'entraînement, à faire et à refaire, depuis le CM1 et jusqu'aux premières années du collège, est destiné aux enfants dyslexiques-dysorthographiques bénéficiant d'une rééducation orthophonique spécifique.

Dominique Gaulier-Mazière et Jacqueline Simon-McCullought, orthophonistes dont la longue expérience professionnelle s'est forgée, aussi bien dans leur activité libérale qu'en milieu hospitalier, auprès d'enfants souffrant de troubles d'apprentissage, collaborent également avec des associations de recherche et de pratique orthophonique.