Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
Et si on ne pouvait se représenter comme réel que ce qui est déjà présent en soi ? L'environnement que l'enfant rencontre dès ses premiers jours,...
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Et si on ne pouvait se représenter comme réel que ce qui est déjà présent en soi ? L'environnement que l'enfant rencontre dès ses premiers jours, il a l'illusion que c'est lui qui le crée. Si ce monde est trop insatisfaisant, il préférera la culpabilité à la détresse, ce qui oblitérera la genèse de certains processus représentatifs. La frustration, au sens de la disparition de l'objet, n'interviendrait donc que secondairement dans le processus d'accès à la représentation.
Cette problématique de la mise en représentation de soi est au cœur de tout travail psychanalytique, et le matériel recueilli dans les entretiens avec les familles confronte de manière immédiate à cette question : des parents expriment une demande pour leur enfant sans la relier à certains aspects non perçus de leur propre fonctionnement psychique.
C'est ce que nous appellerons les carences de la représentation de l'enfant dans l'adulte.
Comment rétablir cette fonction réflexive ? Quel cadre
de travail familial peut être mis en place, et quelles sont ses limites ? Quel contre-transfert induit-il ? Comment
le thérapeute " tient-il le miroir " pour permettre la réorganisation de la projection au moyen de constructions historiques ? Ceci oblige à repenser l'importance des échanges primaires et la théorie de l'après-coup, et la manière dont les mouvements pulsionnels s'organisent dans la rencontre avec l'environnement.
Quatorze exemples cliniques illustrent ces hypothèses.
Sommaire
De l'enfant dans le parent au parent dans l'enfant
Cadre thérapeutique et représentation de soi
L'organisation pulsionnelle dans la rencontre avec l'environnement
Activité de représentation et topique de la profondeur