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Construire son langage avec les 5-6 ans
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Résumé
Dans sa sixième année, l'enfant est souvent loin d'avoir structuré son langage. Il commet des erreurs d'expression qui nuisent à la communication. L'auteur a étudié les principales difficultés des enfants. Il propose aux maîtres des activités qui vont permettre l'acquisition des mots-outils et de structures précises pour découvrir peu à peu l'importance d'une expression nuancée dans diverses formes de communication.
Sommaire
- GRAND-PETIT
- PARCE QUE
- DEMAIN, APRES, PLUS TARD
- MER, SOLEIL, PLONGEON
- QUI, QUAND, QUOI
- LE PLUS, LE MOINS
- COURIR, JE COURS
- J'AI
- LE TEMPS
- QUI
- LE, LA, LES
- LE MIEN, LA MIENNE
- DU-AU
- QUI PARLE ?
Caractéristiques
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Date de parution10/03/1998
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Editeur
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Collection
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ISBN2-09-173008-4
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EAN9782091730080
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PrésentationBroché
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Nb. de pages32 pages
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Poids0.12 Kg
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Dimensions19,1 cm × 26,1 cm × 0,3 cm
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