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L'élève devient de plus en plus autonome : en découvrant des stratégies d'apprentissage et d'utilisation de la langue ; en consolidant sa maîtrise du système linguistique ; en réalisant des tâches de plus en plus élaborées qui lui permettent de progresser dans toutes les activités langagières de compréhension et d'expression ; en s'auto-évaluant ; en inscrivant ses acquis dans un cadre plurilingue (portfolio).
