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Déceler une anomalie, même légère, au cours des premiers mois de la vie, peut limiter ou éviter un handicap d'où l'importance de bien connaître les réactions du comportement moteur lors du développement. Le premier tiers de cet ouvrage est consacré à cette étude, aux méthodes de diagnostic précoce des variations, en particulier des troubles moteurs cérébraux, aux principes de leurs traitements. Ensuite sont envisagées les étapes du développement mois par mois, du nourrisson au petit enfant, selon une même séquence intéréssant la motricité globale, la posture et le tonus musculaire, les réactions d'équilibration, l'élocution et le contact social, le comportement affectif, la vision et les mouvements occulaires, etc.
Des conseils pratiques sur le mode d'approche du nourrisson normal (handling) terminent cet exposé.
Présenté de façon didactique, soutenu par une illustration abondante, spécifique de chaque réaction comportementale, cet abrégé donne une technique d'examen facile à comprendre et à appliquer par la répétition de gestes suivant un schéma type. Cet enseignement, à la fois mnémotechnique et visuel, s'adresse à l'étudiant en médecine et au jeune pédiatre, mais aussi à l'infirmière et au kinésithérapeute qui y trouveront de nouvelles attitudes thérapeutiques.