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La cohésion de l'équipe transdisciplinaire est un élément important dans le soin des enfants autistes de 3 à 10 ans accueillis à l'hôpital de jour. La démarche est à la fois thérapeutique, éducative et pédagogique et reste indissociable d'un partenariat étroit avec la famille et l'école.
Bénédicte de Sonis-Rossignol transmet ici son expérience d'orthophoniste dont la place n'est pas acquise d'emblée.
La singularité autistique implique de progresser dans un cadre spatio-temporel particulier, dans lequel les espaces interstitiels bouleversent souvent la trajectoire du parcours tsa.
La présentation des ateliers logothérapeutiques, étayée d'observations cliniques, ne décrit pas une méthode mais offre un cheminement à tous ceux qui accompagnent les enfants en difficulté de communication. L'auteur l'illustre notamment à travers l'évolution d'un enfant pendant les cinq années qu'il a passées à l'hôpital de jour.
