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En choisissant Socrate et Pythagore comme figures tutélaires, ce n'est pas une opposition entre passion, émotion et raison que nous chercherons à retracer, mais une complémentarité utile et nécessaire à l'éducation de l'esprit humain. De nombreux précurseurs de talent s'y sont, d'ailleurs, attelés avec enthousiasme. Comment modéliser ces différentes entreprises éducatives d'une façon suffisamment simple pour que Pythagore, lui-même, ne la renie pas ? Il s'agira également d'un défi à relever.
Après un parcours passionné dans divers secteurs d'activité plus proche du patchwork que du tissage au kilomètre, l'auteur a souhaité se lancer dans l'écriture d'un ouvrage dont la trame se rapporte à la pédagogie.
Il s'alimente d'interrogations, de recherches et de réflexions personnelles liées aux difficultés, mais aussi aux joies vécues sur le terrain auprès de ses étudiants. Ces situations ont nourri sa motivation à porter un regard documenté sur les pratiques en général et un certain nombre de constats en particulier.
