Révéler la créativité des équipes éducatives avec l'approche systémique - E-book - ePub

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Résumé

Trop souvent, les équipes éducatives regrettent les limites de leurs interventions : travail dans l'urgence, manque d'informations sur les familles. Trouver le temps et les moyens de déterminer les causes des dysfonctionnements observés est pourtant indispensable. S'appuyant sur son travail de supervision clinique et une approche systémique, Maximilien Bachelart ouvre de nouvelles perspectives pour repenser les pratiques éducatives dans l'intérêt des enfants.
À travers des expériences concrètes finement analysées, il aborde les questions du rôle de l'intervenant, du lien avec les familles, de l'identification des scénarios répétitifs ou encore de la place des émotions. La systémie - et ses outils comme le génogramme, la connotation positive - permet d'intégrer la complexité des situations pour les transformer. Cet ouvrage propose aux professionnels de la protection de l'enfance (travailleurs sociaux, équipes de direction, encadrants mais aussi psychologues et psychothérapeutes) des bases et des outils clés en main pour faire oeuvre de créativité et redonner du sens à leurs pratiques.
Cette approche originale, décentrée et dynamique permet de conjuguer mieux-être professionnel et intérêt de l'enfant.

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/06/2021
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7101-4324-6
  • EAN
    9782710143246
  • Format
    ePub
  • Nb. de pages
    241 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      241
    • Taille
      2 888 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Transferts max.
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À propos de l'auteur

Biographie de Maximilien Bachelart

Maximilien Bachelart est docteur en psychologie, conférencier, formateur, psychothérapeute en libéral et président de l'Institut du Comment (IDC). Intervenant depuis plusieurs années en protection de l'enfance, il supervise divers établissements travaillant auprès d'enfants et de familles en difficulté. Il est l'auteur chez ESF Sciences humaines de L'Approche intégrative en psychothérapie : anti-manuel à l'usage des thérapeutes.

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