La philosophie néoplatonicienne de l'éducation - Hypatie, Plotin, Jamblique, Proclus - E-book - PDF

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Jean-Michel Charrue - La philosophie néoplatonicienne de l'éducation - Hypatie, Plotin, Jamblique, Proclus.
Qu'enseignaient ces professeurs du IIIe au VIe siècle ? Ce qui est à l'origine de notre civilisation. Hypatie avait eu le courage de la vérité jusqu'au... Lire la suite
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Résumé

Qu'enseignaient ces professeurs du IIIe au VIe siècle ? Ce qui est à l'origine de notre civilisation. Hypatie avait eu le courage de la vérité jusqu'au martyre. Dans ses recherches sur la science, sa philosophie, ses cours et ses commentaires de Plotin, elle gardait sa liberté de parole. A Rome, Plotin enseignait une psychologie, et en plus de l'idée platonicienne d'homme ajoutait celle d'individu, le faisant progresser par l'éducation libre vers le Bien.
Jamblique lui retourne à Pythagore : dans la sagesse, une vie libre allant vers la vérité. Proclus, commentant Platon, suit l'éducation d'Alcibiade, dans la dialectique socratique, et lui apprend la science nécessaire avant d'envisager l'action politique.

Caractéristiques

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Michel Charrue

Jean-Michel Charrue a toujours poursuivi, outre son enseignement, ses activités d'auteur : Plotin lecteur de Platon, sa thèse publiée trois fois, Le travail d'habilitation, Illusion de la dialectique et dialectique de l'illusion, tous deux aux Belles Lettres, De l'être et du monde (Klincksieck), Néoplatonisme (L'Harmattan), de nombreux articles et congrès, cette Philosophie néoplatonicienne de l'éducation.

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