MA. Intervenante, formatrice et enseignante, Institut Libre Marie Haps, Bruxelles.
Patricia de Cartier, licenciée en psychologie, neuropsychologue, spécialisée dans la prise en charge des jeunes en difficultés scolaires en raison d'un TDA/H ou d'un manque de méthode de travail. Elle est créatrice, avec Nicole Laporte, d'une méthode de rééducation spécifique de l'attention sur base de matériel scolaire.
Delphine de Hemptinne est orthophoniste spécialisée dans l'aide aux enfants « dys » et l'accompagnement des parents et des enseignants.
Également psychopédagogue, autrice, conférencière, formatrice, cheffe d'entreprise et maman, elle s'ennuie rarement !
Passionnée par le monde de l'apprentissage et de l'éducation, le jeu a toujours été au cour de sa pratique professionnelle. En 2015, elle fonde avec son partenaire le site jouonsmalin.com, une plate-forme d'information et d'analyse destinée à promouvoir les jeux et jouets de qualité.
En 2019, elle publie Jouons Malin du petit-déjeuner au coucher ! (Éditions De Boeck Supérieur - Au Fil de Soi), un livre consacré à la promotion de l'éducation ludique. Depuis lors, elle développe toujours plus de projets autour de l'utilisation éducative du jeu, et ce, à destination de tous les publics.
Stéphanie de Schaetzen est logopède de formation. Elle s'est spécialisée dans la prise en charge psychoéducative du trouble de la TDA/H.
Elle travaille avec des enfants, des ados et des adultes qui en sont atteints, en groupe ou en individuel. Elle intervient également auprès d'enfants et adolescents en difficultés scolaires malgré un bon potentiel. Elle donne des conférences et des formations sur le TDA/H aux parents, et aux professionnels de la santé et de l'éducation et intervient régulièrement dans les médias pour mieux faire connaître ce trouble et améliorer sa prise en charge.
Nicole Laporte est logopède universitaire, à orientation neuropsychologique.
Elle travaille, entre autres, depuis 1984 dans le service de neurologie pédiatrique des Cliniques Universitaires St Luc. Formatrice, conférencière, spécialisée dans le diagnostic des troubles d'apprentissage, elle a soutenu de sa grande expérience en la matière, Patricia de Cartier lors de la mise en place d'une rééducation neuropsychologique spécifique des troubles de l'attention sur base du matériel scolaire.
