L'intégration scolaire des handicapés

2e édition

Joël Zaffran

Roger Establet

(Préfacier)

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2007
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À quels objectifs répond le choix de scolariser un enfant handicapé en milieu ordinaire ? Combien d'enfants handicapés suivent une scolarité ordinaire à l'école primaire ? Comment les parents, les enseignants et les directeurs d'école jugent-ils l'intégration scolaire ? Dans quelle mesure une intégration scolaire remet-elle en cause l'organisation de l'école ? Comment les élèves ordinaires se comportent-ils face à leur camarade handicapé ? C'est à partir d'une analyse historique du mouvement intégratif et d'une enquête au sein de plusieurs écoles que Joël Zaffran y répond.
La démarche choisie par l'auteur permet de saisir les éléments qui influencent le déroulement d'une intégration scolaire. L'observation et l'analyse des stratégies parentales, des relations entre adultes, des liens entre élèves ordinaires et élèves handicapés, éclairent sous un angle original les conditions d'une intégration scolaire, depuis l'inscription de l'élève handicapé à l'école ordinaire jusqu'à son départ, prévu ou précipité.
    • Principes méthodologiques
    • Les réalités de l'intégration scolaire
    • Histoire de l'intégration scolaire
    • Données sociales
    • La socialisation de l'enfant handicapé à l'école
    • Les adultes-intégrants
    • Les élèves-intégrants
    • Une autre pragmatique de l'intégration scolaire
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 278
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Joël Zaffran

Joël Zaffran est maître de conférences en sociologie à l'université de Bordeaux 2 et chercheur au Lapsac.

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