EDUCATION, LANGAGE ET SOCIETES. Approches plurielles

Pierre Parlebas, Collectif

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/1997
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L'ambition de cet ouvrage est de séduire le lecteur par une approche originale : l'interdisciplinarité. Ce pari, loin d'être hasardeux, fait suite à un constat : un nombre considérable d'avancées scientifiques surgissent à la frontière des disciplines. Car c'est souvent sur les marges que les débats se recentrent et que les productions scientifiques évoluent. De ce point de vue, cet ouvrage montre d'une façon exemplaire que les interférences disciplinaires, en bouleversant les frontières, font avancer la recherche. Les questions posées sont, en apparence, simples : quel est le véritable rapport entre les mots et le sens ? Existe-t-il vraiment un clivage entre l'école publique et l'école privée ? Y a-t-il réellement une dimension culturelle cachée derrière la pratique des sports à risques ? Mais pour y répondre, l'abandon d'un certain nombre d'idées reçues s'avère indispensable.
Les chercheurs l'ont fait, et cela dans de nombreux domaines : le langage, l'éducation, le loisir, la sociabilité... Faire l'expérience de l'interdisciplinarité pour y trouver une nouvelle source d'ouverture et de capacité d'analyse, telle est la promenade intellectuelle à laquelle nous convient les auteurs d'Education, langage et sociétés. Ou comment aborder les sujets devenus classiques d'un regard neuf.
    • Sur la piste des mots composés
    • Enseignement public et enseignement privé : adéquation des méthodes aux objets
    • Représentation des nombres chez l'enfant dysphasique : un exemple
    • Le créole martiniquais : genèse et évolution d'une langue
    • Terrain vague et vagues de terrain
    • Dynamique et imaginaire linguistiques des noms et des usages
    • Sports à risque et société
    • L'école maternelle : pratiques interactives de différenciation en grande section
    • La sociabilité : travaux classiques, nouvelles recherches.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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