40 ans de recherche en formation d'adultes (1960-2000)

Françoise-F Laot

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/2002
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De nombreux chercheurs se sont intéressés, en France, au champ de la formation d'adultes et ont produit, au cours des quarante dernières années, une masse impressionnante de travaux. Cette production de recherche reste malheureusement très largement invisible. En effet, morcellement, dispersion, hétérogénéité, marginalité semblent les qualificatifs les plus appropriés pour la décrire. Que sait-on, qu'a-t-on appris, sur quoi peut-on s'appuyer pour aller chercher plus loin ? Ce livre présente un premier bilan des travaux effectués, d'une part à l'Institut national pour la formation des adultes (INFA) qui pose, dans les années soixante, les bases d'une recherche pluridisciplinaire dans un champ neuf ; d'autre part à travers les thèses soutenues depuis le début des années soixante-dix jusqu'à nos jours.
40 ans de recherche en formation d'adultes s'adresse aux chercheurs en éducation et, plus largement, à toute personne qui s'intéresse aux problématiques et aux évolutions de la formation en France.
  • LES ANNEES 60 OU L'INSTITUTIONNALISATION D'UN NOUVEAU CHAMP DE RECHERCHE
    • L'INFA : premier centre de recherche pour la formation des adultes
    • L'interdisciplinarité et la recherche-action comme fondation
    • Les thèmes de recherche développés à l'Institut national pour la formation des adultes
    • Les années soixante-dix ou l'éclatement des lieux de production
    • EN 30 ANS DE PRODUCTION DE THESES DANS LES UNIVERSITES : QUELLES QUESTIONS DE RECHERCHE EXPLOREES ? Rechercher par mots clés : une entreprise semée d'embûches
    • 432 thèses entre 1971 et 2000 : un corpus provisoire
    • Les disciplines productrices de thèses en formation
    • Thématiques et questions de recherche.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 158
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Françoise-F Laot

Françoise F Laot est docteur en sciences de l'éducation et maître de conférences à l'université de Paris 13 - Villetaneuse. Elle s'est intéressée à l'histoire de la formation, notamment à travers le CUCES-INFA de Nancy et a publié en 1999, La formation des adultes. Histoire d'une utopie en acte. Le Complexe de Nancy, Editions l'Harmattan (collection Savoir et Formation).

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