Trajectoires sociales ascendantes de deux jeunes issus de milieu populaire - Récits de vie

Name: Trajectoires sociales ascendantes de deux jeunes issus de milieu populaire
Price: 27 EUR
Availability: Instock
Author: Mathieu Marquet
ISBN: 9782296544116

Mathieu Marquet

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Mathieu Marquet - Trajectoires sociales ascendantes de deux jeunes issus de milieu populaire - Récits de vie.

Comment s'expliquent les parcours de vie "réussis" et comment rendre sociologiquement compte de tels parcours ? A travers les récits de vie autobiographiques... Lire la suite

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Comment s'expliquent les parcours de vie "réussis" et comment rendre sociologiquement compte de tels parcours ? A travers les récits de vie autobiographiques de deux jeunes de milieu populaire issus de l'immigration qui ont "réussi", cet ouvrage se propose d'analyser les mécanismes sociaux constitutifs des trajectoires sociales ascendantes, mais également les modes des données orales en sociologie.

METHODOLOGIE ET TENTATIVES DE REFLEXION EPISTEMOLOGIQUE
- Objectif étude, choix de méthode et objectifs biographiques
- La construction d'une méthodologie de travail
CLES DE LECTURES
- Le facteur famille : ressources, ordre cognitif, et modèle de comportement
- Rapports à la scolarité et au monde professionnel
- Mobilités et appartenances spatiales
RECITS
- Histoire familiale et école primaire
- Collège, lycée
- La période "classe prépa"
- Licence, Master et concours de l'enseignement

Date de parution

01/04/2011
Editeur

L'Harmattan
Collection

Logiques sociales
ISBN

978-2-296-54411-6
EAN

9782296544116
Présentation

Broché
Nb. de pages

260 pages
Poids

0.405 Kg
Dimensions

16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

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Biographie de Mathieu Marquet

Mathieu Marquet est un jeune étudiant en .sociologie, Il effectue les premières années de sa formation à l'université Paris X Nanterre, puis entre ensuite en Master à l'université Paris V René Descartes, où il travaille sous la direction d'Olivier Schwartz. Après avoir mené une première recherche sur un dispositif municipal d'accompagnement à la scolarité, il s'intéresse désormais aux mécanismes de domination, notamment au travers de la production du discours et du partage de la parole.