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Comment distinguer les crises de types psychosocial, psychotraumatique et psychopathologique ? Surtout, comment intervenir efficacement selon chaque type de crise auprès des personnes, des familles et de la collectivité ? Ces questions trouvent enfin des réponses claires dans ce premier ouvrage québécois à paraître sur le sujet. Qu'ils se destinent à une carrière en psychologie, en psycho-éducation, en soins infirmiers ou en travail social, les étudiants de premier cycle universitaire disposent donc avec ce volume d'un guide d'apprentissage rigoureux, qui met l'accent sur la dimension clinique de l'intervention de crise.