Enseigner la lecture au CP - Guide des manuels syllabiques (Broché)

  • SOS Education

  • Paru le : 09/05/2018
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En 2010, l'Angleterre décide de généraliser la méthode syllabique dans les écoles publiques pour l'apprentissage initial de la lecture. Six ans plus tard, l'étude PIRLS confirme le bond spectaculaire des élèves anglais en lecture, même dans des écoles de zones défavorisées, où peuvent se côtoyer jusqu'à trente-six langues maternelles différentes. En suivant la même voie, un tel résultat pourrait être obtenu en France.
Pour la première fois, un ouvrage présente en détail la méthode syllabique, expliquant comment l'utiliser au mieux pour obtenir des progrès rapides, tant en déchiffrage qu'en compréhension. Il passe au crible et compare onze manuels très différents, sans les classer, révélant combien les auteurs peuvent faire preuve d'imagination pour conduire chaque enfant vers la lecture. Avec ce guide, nous espérons vous faire découvrir un manuel efficace qui, conjugué à votre savoir-faire, donnera d'excellents résultats.
  • Date de parution : 09/05/2018
  • Editeur : SOS Education
  • ISBN : 979-10-93981-18-5
  • EAN : 9791093981185
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 81 pages
  • Poids : 0.335 Kg
  • Dimensions : 21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm
Gilbert Castellanet est cofondateur de l'association Lire-Ecrire. Accompagnant des parents confrontés aux difficultés de lecture de leurs enfants, il a acquis une très bonne connaissance des mécanismes de la lecture et a analysé en détail les manuels. Frédéric Prat, président de l'association Lire-Ecrire, oeuvre dans le domaine de l'éducation depuis 1999, à la recherche des meilleures pédagogies. Il a pu mesurer en pratique l'efficacité de la méthode syllabique pour remettre des enfants en difficulté sur des chemins de réussite.

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Gilbert Castellanet et Frédéric Prat - Enseigner la lecture au CP - Guide des manuels syllabiques.
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