Le Collège unique ou L'intelligence humiliée - La fin des utopies (Broché)

  • Guibert (François-Xavier de)

  • Paru le : 01/09/2011
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Il leur faudra vivre l'humiliation d'être, sur un plan scolaire, de vrais incapables. C'est ce que leur répètent tous leurs professeurs à longueur de journée, sans jamais le formaliser bien-sur, mais en leur donnant des notes épouvantables... Cette humiliation et cette rancoeur, ce mépris de soi-même engendré par l'horrible image qu'on leur donne d'eux-mêmes pendant toute leur adolescence, ils s'y habituent, ils grandissent avec, ils emmagasinent, ils stockent tout le ressentiment, tout le malheur nécessaire pour fabriquer de la haine.
Michel Segal, professeur en ZEP "Inégalités accrues" , "malaise enseignant" , "problèmes de vie scolaire qui se multiplient" , telles sont les remarques des sages du Haut Conseil de l'Education nationale. Le collège est en crise : crise de valeurs ou de moyens ? Voici des regards croisés, témoignages de terrain, analyses riches et variées. A la clef, des propositions concrètes qu'il faut faire d'urgence, pour sortir le collège de l'échec unique dans lequel il s'enfonce chaque jour davantage...
Regards de Laurent Lafforgue, professeur à l'Institut des Hautes Etudes Scientifiques, médaille Fields 2002, membre de l'Académie des Sciences, co-auteur de La débâcle de l'école, une tragédie incomprise ; Elizabeth Altschull, auteur de L'école des ego - contre les gourous du pédagogiquement correct ; Nathalie Bulle, CNRS, auteur de L'école et son double - Essai sur l'évolution pédagogique en France ; Bernard Kuntz, président du Syndicat National des Lycées et Collèges, co-auteur de Faut-il en finir avec le collège unique ? ; Pierre Verrier, de l'Académie des Technologies, auteur de l'Avis de cette académie "L'enseignement des technologies de l'école primaire au lycée" -, Cécile Revéret, auteur de La Sagesse du Professeur de Français ; Michel Segal, auteur de Autopsie de l'école républicaine ; Thierry Sibieude, professeur à l'ESSEC, promoteur du programme "Une grande école, pourquoi pas moi ?" .
Rédaction coordonnée par Gilbert Castellanet, cofondateur et animateur de l'association "Lire-Ecrire" .
  • QUARANTE ANNEES D'UTOPIES
    • Les transformations des enjeux du collège depuis quarante ans
    • Avant et après le collège unique : une double expérience
    • Mohammed est-il coupable ?
  • L'AVENIR
    • Renforcer l'égalité des chances
    • Entretien avec Beranrd Kuntz
    • Un collège respectant des critères de qualité ?
  • Date de parution : 01/09/2011
  • Editeur : Guibert (François-Xavier de)
  • Collection : Ecologie humaine
  • ISBN : 978-2-7554-0481-4
  • EAN : 9782755404814
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 286 pages
  • Poids : 0.365 Kg
  • Dimensions : 14,0 cm × 21,0 cm × 2,1 cm

Biographie de Gilbert Castellanet

Gilbert Castanet, membre de l'association Lire-Ecrire, est le coauteur de Apprendre à lire à la maison, Ed FX de Guibert, 2005. Laurent Laffroque est mathématicien, Professeur à l'Institut des Hautes Etudes Scientifiques, médaille Fields 2002, membre de l'Académie des Sciences, et coauteur de La débâcle de l'école, une tragédie incomprise, Ed FX de Guibert, 2007.

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