Ecole, morale laïque et citoyenneté aujourd'hui

Collectif

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Résumé

" Dans l'ensemble des publications portant sur la laïcité dans son histoire et son actualité, les ouvrages consacrés à la morale laïque se comptent sur les doigts d'une main. Dans ce paysage, École, morale laïque et citoyenneté aujourd'hui vient combler un manque. La morale laïque a laissé dans la mémoire collective la trace d'une morale simplette et conservatrice. L'investigation historique montre au contraire que l'ambition éducative portée par la morale laïque à la fin du XIXe siècle a été autrement plus ambitieuse : elle soutenait la volonté d'éduquer et de former l'homme et le citoyen de l'avenir, l'individu émancipé de toute tutelle, en particulier religieuse. Dans le cadre républicain et démocratique qui était celui de la fin du XIXe siècle, la morale laïque scolaire a été ainsi une réponse au besoin de morale commune au principe de la citoyenneté. Ce besoin est toujours le nôtre à l'heure où la généralisation de l'éducation à la citoyenneté en milieu scolaire, à travers ses incertitudes, ne fait que rendre plus manifeste encore le besoin d'une éducation morale à l'École. La récente et spectaculaire réintroduction d'une instruction civique et morale dans les programmes de l'école primaire en est la traduction. Elle est aussi une invitation à relever le défi de la morale laïque. C'est ce que se proposent les contributions réunies dans ce volume qui interrogent, chacune à leur manière, les conditions d'une morale laïque pour aujourd'hui, suggérant des clés de compréhension et d'action. "

Sommaire

  • LA MORALE LAIQUE ET L'ECOLE
    • Existe-t-il une morale laïque ? Les paradoxes de Condorcet
    • Les premiers bilans de l'éducation morale laïque en France : 1882-1900
    • La morale laïque, hier, aujourd'hui, demain
  • LA MORALE LAÏQUE : NOUVELLES QUESTIONS, NOUVEAUX ENJEUX
    • Crise de la laïcité ou nouvelle question laïque ?
    • La laïcité et les signes d'appartenance religieuse dans les établissements scolaires
    • L'enseignement du fait religieux, une éducation à la tolérance pour aujourd'hui ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/12/2009
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7574-0130-9
  • EAN
    9782757401309
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    136 pages
  • Poids
    0.2 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 0,5 cm

Avis libraires et clients

L'éditeur en parle

Cet ouvrage collectif se propose d'interroger l'actualité de la morale laïque tout en la resituant à sa juste place dans l'histoire de l'école républicaine.

À propos de l'auteur

Biographie de Laurence Loeffel

Laurence Loeffel. Maître de conférences à l'Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 (UFR des Sciences de l'éducation) où elle enseigne la philosophie de l'éducation. Spécialiste des fondements spiritualistes de la laïcité scolaire en France, ses recherches portent sur le rôle des spiritualismes philosophique et religieux dans l'histoire et la formation de l'individualisme démocratique en France (XIXe-XXe siècles). Membre du laboratoire Proféor-CIREL (EA 4354). Chercheuse associée au Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (UMR 8582 - CNRS-EPHE).

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