Un manuel unique de français, pour mettre en œuvre les instructions des nouveaux programmes. Lire, dire, écrire à partir de différents types de textes (partie 1) : 9 unités pour : consolider et développer des compétences de lecture, prendre la parole pour raconter, s'exprimer, exposer et échanger des idées, produire des écrits avec de plus en plus d'autonomie. Comprendre le fonctionnement de la langue (partie 2) : observer la langue à partir des textes de la première partie, formuler les observations pour commencer à structurer les notions en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire, retenir les notions essentielles, mettre en pratique les acquis à travers des activités de réinvestissement pour mieux lire et mieux écrire. Des passerelles entre les deux parties proposent des itinéraires d'observation et de structuration du fonctionnement de la langue.