Les histoires de vie en Espagne - Entre formation, identité et mémoire

José Gonzalez Monteagudo

Jean-Louis Le Grand

(Préfacier)

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 15/11/2011
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Ces travaux montrent le dynamisme d'une recherche biographique espagnole très active. On sent particulièrement comment la recherche en histoires de vie dans le domaine de la formation des adultes articule étroitement la perspective sociologique et anthropologique ainsi que la littérature et l'histoire orale issue des témoignages.
  • LES HISTOIRES DE VIE EN FORMATION EN ESPAGNE : PANORAMA ET PERSPECTIVE
  • LE JOURNAL COMME OUTIL TRANSVERSAL DE RECHERCHE, FORMATION ET INNOVATION DANS LE CADRE UNIVERSITAIRE
  • LA RECHERCHE BIOGRAPHIQUE NARRATIVE DANS LE DEVELOPPEMENT ET L'IDENTITE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS
  • POUR UNE AUTRE FORMATION : LES CONTRIBUTIONS DE L'AUTOBIOGRAPHIE EDUCATIVE
  • HISTOIRES DE VIE : ENTRE LA RECONNAISSANCE ET LA RECONSTRUCTION ; LES CHEMINS DE L'IDENTITE DANS LES EXPERIENCES MIGRATOIRES ET LES RELATIONS INTERCULTURELLES
  • LES HISTOIRES DE VIE, RICHESSES CACHEES DES PERSONNES, DES COMMUNAUTES ET DES TERRITOIRES
  • TRAVAIL BIOGRAPHIQUE EN FORMATION PAR LES OBJETS : ENTRE EXPERIENCE, IDENTITE ET CULTURE
  • RECHERCHE AUTOBIOGRAPHIQUE ET RECONSTRUCTION IDENTITAIRE ; EXPERIENCE DE RECHERCHE EN EDUCATION EXISTENTIELLE ET SOCIALE A L'UNIVERSITE
  • L 'OUBLI EST PLEIN DE MEMOIRE ; RECUPERATION DE LA MEMOIRE HISTORIQUE ET EDUCATION POPULAIRE
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 290
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de José Gonzalez Monteagudo

José Gonzalez Monteagudo enseigne à la Faculté de Sciences de l'Education de l'Université de Séville (Espagne). Il est spécialiste des Théories de l'Education et des Histoires de vie en formation. Il a travaillé dans le domaine international en tant que professeur invité et en recherchant sur l'apprentissage des adultes et les identités culturelles.
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