Le curriculum et ses logiques - Une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives

Christian Depover, Bernadette Noël

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2005
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Programmes d'enseignement, référentiels de compétences, finalités éducatives sont des notions utilisées au quotidien par les pédagogues sans qu'ils puissent toujours les articuler dans un cadre de référence cohérent. Tout en replaçant ces notions dans le contexte plus général du curriculum pédagogique, l'ouvrage présente une réflexion d'ensemble sur les finalités mais aussi sur le sens du processus éducatif.
Par ailleurs, il met en lumière la place majeure occupée par le curriculum dans la plupart des réformes éducatives.
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 198
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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