Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
Villes, régions et universités - Les acteurs et leurs pratiques ? Compte rendu de la première édition des Rencontres Champlain-Montaigne, Québec, 3-5 octobre 2001
Sur la base d'un protocole signé le 1er février 2000, les Rencontres Champlain-Montaigne traduisent la volonté de provoquer des conférences qui constituent...
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Sur la base d'un protocole signé le 1er février 2000, les Rencontres Champlain-Montaigne traduisent la volonté de provoquer des conférences qui constituent un nouvel axe de communication entre les partenaires socio-économiques et l'université. La première édition de ces Rencontres, tenue à Québec en octobre 2001, visait précisément à examiner cette relation en interrogeant le statut et le rôle de l'université au sein des économies et sociétés contemporaines qui accordent une place inédite à la connaissance dont elle demeure un lieu privilégié de production. Dans le cadre spécifique de cette première édition des Rencontres, qui instaurent un partenariat avec les administrations urbaines et régionales, l'attention fut portée plus particulièrement sur les rapports de l'université aux acteurs territoriaux et aux territoires. Les réflexions proposées et les expériences relatées viennent éclairer les pressions actuellement exercées sur les instances universitaires. Elles mettent aussi en lumière les possibilités d'enrichissement réciproque qui résultent d'un renoncement au confort de la " tour d'ivoire " sans que pour autant soient bradées l'autonomie intellectuelle des enseignants et des chercheurs et leur liberté critique. Ces enjeux, cruciaux pour l'avenir de l'université, se posent finalement dans un contexte de démocratisation qui amène celle-ci à repenser ses rapports avec le " monde extérieur " tout en tenant compte des conditions d'action venues avec la mondialisation.
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