Transformer la violence des élèves. Cerveau, motivations et apprentissage
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- Nombre de pages312
- PrésentationBroché
- Poids0.493 kg
- Dimensions15,5 cm × 24,0 cm × 1,5 cm
- ISBN978-2-10-059867-0
- EAN9782100598670
- Date de parution05/06/2013
- CollectionEnfances
- ÉditeurDunod
Résumé
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1) Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2) Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3) Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence.
Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?
Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1) Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2) Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3) Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence.
Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?
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