Socio-analyse des raisons d'agir - Etudes sur la liberté du sujet et de l'acteur

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Guy Bajoit - Socio-analyse des raisons d'agir - Etudes sur la liberté du sujet et de l'acteur.
L'auteur part d'un constat: attentive aux changements culturels, la sociologie contemporaine s'intéresse de plus en plus à l'individu en tant qu'il... Lire la suite
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Résumé

L'auteur part d'un constat: attentive aux changements culturels, la sociologie contemporaine s'intéresse de plus en plus à l'individu en tant qu'il prétend être sujet et acteur de son existence personnelle, c'est-à-dire en tant qu'il cherche à se libérer du conditionnement social. Prenant au sérieux ce constat, l'auteur s'interroge d'abord sur la question de savoir ce qu'est, au juste, un acte libre. Ensuite, il cherche, dans l'existence de quelques individus, comment ils s'y sont pris pour être sujets (agir sur eux-mêmes) et acteurs (agir sur les autres) afin d'augmenter leur marge de liberté au cours de leur existence. En s'appuyant ainsi sur des analyses concrètes, il a été amené, d'une part, à construire un cadre théorique (qu'il appelle socio-analyse) et, d'autre part, à mettre en oeuvre une démarche méthodologique inspirée de la méthode psychanalytique. Cette approche lui a permis de mettre au jour les raisons et les logiques qui ont incité ces individus à prendre en main leur destinée et à affirmer leur prétention à la liberté.

Sommaire

  • LE CADRE THEORIQUE DE LA LIBERTE ET DES RAISONS D'AGIR
    • La question de la liberté
    • Vers une socio-analyse des raisons d'agir
  • ETUDES DE SOCIO-ANALYSE
    • Guillaume ou la quête du masculin
    • Joaquin ou le jeu avec la marginalité
    • Giovanna ou le défi d'être une femme libre

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À propos de l'auteur

Biographie de Guy Bajoit

Guy Bajoit est professeur émérite de sociologie de l'Université de Louvain-la-Neuve en Belgique. Ses recherches ont d'abord porté sur le développement, puis sur le changement social et culturel dans les sociétés industrielles avancées. Parmi ses principales publications: Pour une sociologie relationnelle; Les jeunes dans la compétition culturelle; Le changement social.

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