Segregation Urbaine, Segregation Scolaire. Actes De La Journee D'Etudes Du 11 Janvier 1999

Collectif

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 Collectif - Segregation Urbaine, Segregation Scolaire. Actes De La Journee D'Etudes Du 11 Janvier 1999.
D'où provient l'altération des conditions de vie en commun et de la considération apportée aux institutions publiques, notamment à l'école ? Par... Lire la suite
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Résumé

D'où provient l'altération des conditions de vie en commun et de la considération apportée aux institutions publiques, notamment à l'école ? Par peur de stigmatiser certaines populations, n'a-t-on pas favorisé la stigmatisation de territoires, voire d'établissements ? Comment expliquer l'existence d'une sur-ségrégation scolaire, notamment dans certains collèges, par rapport à la ségrégation de l'habitat ? Plus généralement, est-on encore vraiment dans une logique d'intégration ou (déjà) dans une logique de développement séparé ?

Sommaire

    • Ouverture de la journée
    • Présentation d'un thème
    • La ségrégation urbaine
    • Vues d'un terrain
    • La ségrégation scolaire
    • Débat
    • Synthèse finale.

Caractéristiques

  • Date de parution
    30/11/1999
  • Editeur
  • ISBN
    2-01-170627-0
  • EAN
    9782011706270
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    119 pages
  • Poids
    0.165 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 22,6 cm × 0,7 cm

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